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“教育的本質(zhì)意味著一棵樹推動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”

——德國哲學(xué)家雅思貝爾斯《什么是教育》

2019年11月18日上午，湖湘學(xué)校文化研究中心召開“談‘?！L(fēng)生——學(xué)校文化品牌建設(shè)微論壇公益活動(dòng)”總結(jié)大會(huì)。中心首席專家彭劍飛教授主持會(huì)議，總經(jīng)理李斌、副總經(jīng)理黃亞琦及全體工作人員參加本次會(huì)議。此次總結(jié)大會(huì)旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足，尋路未來，因此彭劍飛教授將總結(jié)會(huì)議主題定為“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外樹形象 抓住機(jī)遇 乘勢而上”——做好推動(dòng)湖南校園文化設(shè)計(jì)這棵樹。

首先彭劍飛教授對中心全體員工在微論壇中的辛勤付出給予了充分肯定。他從“論壇成功的意義”、“扎實(shí)做好百校鄉(xiāng)村學(xué)校文化設(shè)計(jì)公益行第一所簽約學(xué)校的設(shè)計(jì)落地工作”、及“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，抓住機(jī)遇，乘勢而上，做好推動(dòng)校園文化建設(shè)的這棵樹”等三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，希望湖湘學(xué)校文化研究中心全體員工在活動(dòng)結(jié)束后樹立信心，不斷開拓創(chuàng)新，更加充滿激情地開創(chuàng)我省校園文化設(shè)計(jì)的新局面。

參加本次論壇的省內(nèi)外校長和幼兒園園長達(dá)四百多人，充分說明了校長對學(xué)校文化建設(shè)、課程開發(fā)以及學(xué)校品牌建設(shè)的高度關(guān)注和重視，專家的講座產(chǎn)生了良好的引領(lǐng)效果，校長之間的互動(dòng)論壇更是碰撞出了學(xué)校品牌建設(shè)的智慧火花。本次論壇推出的“湖南百所鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)校文化設(shè)計(jì)公益行活動(dòng)”，受到七八家省市縣區(qū)主流媒體的高度關(guān)注，湖南省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長郭榮學(xué)先生和長沙縣教育局副局長肖紅波先生出席見證了第一所參與百所鄉(xiāng)村學(xué)校文化設(shè)計(jì)公益活動(dòng)學(xué)校的現(xiàn)場簽約儀式，充分體現(xiàn)了湖湘學(xué)校文化研究中心良好的教育情懷和社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神，樹立起了企業(yè)的良好社會(huì)形象。

彭教授指出，良好的企業(yè)形象不是靠嘴巴吹出來，而是要靠良好的信譽(yù)和實(shí)干精神做出來。因此，湖湘學(xué)校文化研究中心全體員工要以誠信、積極、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的精神，將第一所受惠于百校鄉(xiāng)村學(xué)校文化公益設(shè)計(jì)的長沙縣開慧中心小學(xué)，設(shè)計(jì)成師生喜歡，家長放心，社會(huì)滿意的美麗校園，走好公益行的第一步，在各地教育行政部門的支持下扎實(shí)辦好“湖南百校鄉(xiāng)村學(xué)校文化設(shè)計(jì)公益行”活動(dòng)。

彭教授說，德國著名哲學(xué)家雅思貝爾在他的《什么是教育》一書中說：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。我司所做的校園文化設(shè)計(jì)是助力教育發(fā)展的，因此我們的工作也是能搖動(dòng)另一棵教育之樹的。我們要當(dāng)好這一棵樹，就要求每一位員必須要做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

彭教授指出，員工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)主要包括二個(gè)方面：一是不斷提高本人的設(shè)計(jì)能力水平，要使自己設(shè)計(jì)出來的每一件作品都能成為精品；二是不斷提高本人的教育素養(yǎng)和學(xué)校文化素養(yǎng)，成為一個(gè)懂教育、有文化、會(huì)設(shè)計(jì)的校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)師。談到外樹形象，彭教授認(rèn)為，公司的每一個(gè)員工都是公司形象，不僅要在平時(shí)的一言一行中顯示出良好的文化和行為素養(yǎng)，更重要的是每一位員工都必須以“頂天立地做設(shè)計(jì)，工匠精神鑄品牌”的工匠精神創(chuàng)新自己的作品，熱情地為客戶服好務(wù)。

彭教授指出，湖湘學(xué)校文化研究中心全體設(shè)計(jì)師和工作人員只有在工作中牢記和踐行“眼中有學(xué)生，心中有教育，自身有文化”的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，在設(shè)計(jì)中對每一件作品做到“文化性，教育性，功能性，整體性，藝術(shù)性”的五維統(tǒng)一，以“頂天立地做設(shè)計(jì)，工匠精神鑄品牌”的“工匠精神”強(qiáng)化精品意識(shí)、品牌意識(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)公司“專注學(xué)校文化，成就品牌教育”的初心和夢想。

最后，彭教授指出，在取得成績的同時(shí)，要時(shí)刻看到自己的不足，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新。只要我們不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)持到底，以滿腔的教育情懷扎根在湖湘這塊深厚的文化沃土上，那么湖湘學(xué)校文化建設(shè)的品牌大樹就一定能去搖動(dòng)基礎(chǔ)教育森林中的每一棵樹。