多數(shù)項目設(shè)計優(yōu)秀,服務(wù)態(tài)度很好,總體滿意。
湖湘學(xué)校文化研究中心六年磨一劍,以“頂天立地做設(shè)計,工匠精神鑄品牌”的敬業(yè)精神,創(chuàng)造出了不少優(yōu)秀的校園文化環(huán)境設(shè)計作品。金杯銀杯,不如用戶的“口碑”,用戶的好口碑,激勵著每一位員工在成績面前始終保持著清醒的頭腦,力爭將每件作品做得更好。
公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工將“發(fā)展是硬道理”牢記心間,不斷拓寬合作渠道,聚集優(yōu)勢資源,引進優(yōu)秀人才,提升公司整體設(shè)計水平。近兩年來,先后與湖南第一師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、湖南第一師范學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、湖南大學(xué)教育科學(xué)院、湖南第一師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院、廣東國基教育發(fā)展研究院等高校、科研院所達成戰(zhàn)略合作,增添了公司后勁,擴大了發(fā)展空間,公司發(fā)展開始走向良性循環(huán)的發(fā)展道路。
多數(shù)項目設(shè)計優(yōu)秀,服務(wù)態(tài)度很好,總體滿意。
資江學(xué)校是一所百年老校,這次以校園的歷史古跡“龍泉”為發(fā)掘點,確定了“鑄民族龍魂,潤上善少年”的校園文化主題,通過整體的理念文化和視覺文化設(shè)計,進一步明確了辦學(xué)思想,豐富了校園文化,提升了辦學(xué)品質(zhì),為創(chuàng)建和發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色奠定了堅實的基礎(chǔ)。
湖湘文化公司的校園文化設(shè)計,通過優(yōu)秀的專家思想引領(lǐng),貼近實際的設(shè)計創(chuàng)新,熱情周到的用心服務(wù),讓學(xué)校的辦學(xué)更有品質(zhì),環(huán)境更優(yōu)美,助力我們創(chuàng)建出更和美的校園。
詩意與匠心并存,智慧與靈魂共舞,向美而生,堅實豐盈。
“朗朗書聲,潤澤童年”。走進學(xué)校的“森林書屋”,一股書香撲面而來,師生們或站或坐,或靜或思,徜徉在經(jīng)典之中。壹玖叁貳文化公司的巧妙設(shè)計,精心挖掘了我校厚重的文化底蘊,充分利用了書屋的有限空間,多角度全方位地詮釋了綠色舒適、溫馨雅致?!昂脮喟?,莫負春光”,在書籍的陪伴下,師生的校園生活因“悅讀”而更加熠熠生輝,書屋也成了孩子們心靈放飛的樂園。非常感謝貴公司超一流的設(shè)計和優(yōu)質(zhì)暖心的服務(wù)!
湖湘文化設(shè)計公司用設(shè)計藝術(shù)表達學(xué)校理念和文化,彰顯學(xué)校亮點和特色。向陽而行,向美而生,為教育賦能!
我校與長沙壹玖叁貳公司經(jīng)過兩年時間的交流、研討、合作,從津市的歷史和一小的精神傳承中,生長生成了一小特色理念文化:螢火教育文化體系及視覺傳達文化。為學(xué)校發(fā)展提供一個文化意象,一種價值倡導(dǎo)。合作中充分感受到了公司的專業(yè)性及服務(wù)性。是一所值得信賴與托付的專業(yè)機構(gòu)。?
公司能夠?qū)W(xué)校文化元素的挖掘、提取和再設(shè)計,將其轉(zhuǎn)換為具有學(xué)校文化標簽、地域特色的藝術(shù)形式和風(fēng)格。
謝謝你們團隊的精心設(shè)計和耐心服務(wù),一直沒來得及說說感受。校園文化要找得到過去,看得到現(xiàn)在,想得到未來。天易中學(xué)是新學(xué)校,但不是新辦學(xué),在校園文化建設(shè)中,我們需要的是自己的文化,需要獨特表達我們對教育的理解和對教育的期待。湖湘文化公司讀懂了我們,并精準的表達出來,這是一個懂教育、懂客戶的團隊;也是一個協(xié)作、有執(zhí)行力的團隊。常說“合作共贏”,學(xué)校和公司的合作,是互幫互助的提升。對于一個要求比較高的學(xué)校,或者說對一個對校園文化建設(shè)有自己思想的學(xué)校團隊,公司設(shè)計是有挑戰(zhàn)的, 湖湘學(xué)校文化研究中心用做精品的態(tài)度和標準,呈現(xiàn)天易中學(xué)的文化設(shè)計,典雅而大氣。謝謝李總團隊,點贊湖湘學(xué)校文化研究中心。?
感謝湖湘學(xué)校文化研究中心對金海小學(xué)校園文化的設(shè)計,整體感覺滿意。